院內教學的場地不大,卻很適合把臨床問題拆開來談。2025年10月5日,台北真美學舉行「微整形巔峰技術系列課程」,張光正醫師擔任講師。這筆紀錄呈現的,是醫師如何把日常累積的觀察整理成可以交流的專業語言。
微整形課程要教的,超越一個動作
微整形處理的是立體的臉部,評估時需要同時看比例、支撐、軟組織位置與風險邊界。張光正醫師公開簡介長期強調解剖、韌帶與筋膜,放在院內課程裡,這些概念便成為講師與學員共同觀察一張臉的基礎,而不是一串分散的技術名稱。
對張光正醫師而言,教學的目的不是讓所有人複製同一套答案,而是把判斷順序說清楚:先理解結構,再分辨問題,最後才選擇方法。當個別差異被放進討論,微整形才會回到醫學評估,而不是只追求畫面上的立即變化。
把可證實的紀錄留在文章裡
本場課程沒有公開逐節議程,因此文章不另加產品、部位、學員人數或操作細節,也不把活動名稱中的「巔峰」當成排名。能被清楚保存的,是日期、課程名稱與張光正醫師的授課角色,以及一個持續整理臨床知識的院內教育現場。

