醫學美容課程談到解剖,目的並不是記住更多名詞,而是讓每一次觀察都有可以回查的依據。2025年8月10日,GAIN Anatomy Master Class在台北醫學大學舉行,張光正醫師擔任講師。現場邀請資料以SHAPE UP、BRIGHT EYES與BALANCED PROFILE整理課程方向,從輪廓、眼周到整體比例,回到同一個起點:先看見結構,再選擇方法。
解剖名詞如何變成判斷語言
臉部並不是平面的輪廓線。皮膚、脂肪、筋膜、韌帶、肌肉與血管位在不同層次,彼此又會影響外觀與操作空間。課程若只列出構造名稱,醫師仍很難處理真實臨床問題;更重要的是理解這些構造如何連動、哪些位置需要特別留意,以及外觀看似相同的凹陷或鬆弛,為什麼可能有不同來源。
GAIN是Galderma持續投入的醫療教育架構之一。這類進階課程的意義,在於把解剖知識、臨床觀察與同業提問放在同一個學習現場,而不是將單一產品或固定步驟當成所有人的答案。張光正醫師的授課角色,也因此更接近知識轉譯:把複雜構造整理成能被學員理解與再次檢視的判斷順序。
個別化,不是套用固定部位
邀請資料中的三個方向可以當作觀察入口,卻不能被理解成張光正醫師對各單元的完整負責範圍,也不代表固定療程。眼周的明暗、側臉的支撐與正面的比例,仍要放回骨架、軟組織與表情動態一起評估。解剖教育真正帶來的,是在選擇方法以前多問幾個關鍵問題。
從張光正醫師一貫的臉部結構觀點出發,個別化不是把同一套治療分配到不同部位,而是辨認每張臉的支撐關係與風險邊界。理解層次之後,醫師才有條件說明為何處理、從哪裡處理,以及哪些地方應該保留。這也是解剖課從教室回到臨床時最重要的一步。
本篇以診所既有邀請資料與張光正醫師公開學術資歷確認日期、場地及講師身分;GAIN的醫療教育背景參考Galderma公開資料。文章沒有將課程影像寫成個案成果,也不據邀請版面推定未公開的詳細課綱或療效。

