沿著大連美容與整形解剖學高級研修班現場脈絡,2017年5月18日至20日,大連的三日研修班以美容整形解剖為核心;張光正醫師以講師身分參與其中。
大連美容與整形解剖學高級研修班的教學現場
大連美容與整形解剖學高級研修班進行期間,張光正醫師以講師身分參與,將多年第一線經驗、研究視野與醫師教育的累積帶入與同行的深度交流。
沿著大連美容與整形解剖學高級研修班現場脈絡,張光正醫師受邀在大連美容與整形解剖學高級研修班擔任台灣講師。
回到大連美容與整形解剖學高級研修班活動當天,這次亮相也串起他在臨床、研究與醫師教育之間持續累積的工作。
回到大連美容與整形解剖學高級研修班活動當天,進階解剖課程要求醫師把平面的圖譜轉化成立體臨床思考,理解不同層次如何影響拉提路徑與安全範圍。
從講師看張光正醫師的專業累積
走入大連美容與整形解剖學高級研修班當時的場景,張光正醫師以台灣講師身分參與,分享線材拉提與臉部分層觀念,並透過案例讓學員看見結構判斷如何進入治療設計。
沿著大連美容與整形解剖學高級研修班現場脈絡,這次授課記錄了張醫師在區域解剖教育中的早期足跡,也奠定他後續持續受邀海外教學的脈絡。
沿著大連美容與整形解剖學高級研修班現場脈絡,對讀者而言,「大連美容與整形解剖學高級研修班|張光正醫師代表台灣授課」也提供了一個觀察醫師專業的方法:張光正醫師能否說明選擇的理由、理解技術的限制,並讓自己的經驗接受同行提問。
順著大連美容與整形解剖學高級研修班的專業對話往下看,「大連美容與整形解剖學高級研修班|張光正醫師代表台灣授課」由此成為張醫師歷年專業足跡的一個座標,也呈現他如何把個人經驗帶入同行交流。
讓醫師教學與知識傳承繼續延伸
三天研修把大連美容與整形解剖學高級研修班拉成一條完整學習線:從分層觀察、結構辨識到拉提路徑,張光正醫師以台灣講師身分協助學員把平面圖譜轉成立體思考。
大連美容與整形解剖學高級研修班告一段落後,學員帶走的包括課堂記憶。順著大連美容與整形解剖學高級研修班的專業軌跡,張光正醫師拆解知識的方法,也跟著進入下一次觀察、練習與教學傳承。

